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    Die zwei Kompetenzmodelle im deutschsprachigen Raum, die den Erwerb von Gestaltungskompetenz im Blick haben, stammen von
    Künzli und Bertschy (2008, http://www.ikaoe.unibe.ch/forschung/bineu/index.html)
    und von de Haan (2008, http://www.transfer-21.de/index.php?p=363).
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