Fächer verbindender Unterricht
Ein Thema, das von einzelnen Fächern in seiner
Mehrperspektivität nicht oder nur teilweise erfasst werden kann, steht im Mittelpunkt. Das
Thema wird unter Anwendung von Inhalten, Fragestellungen und Verfahrensweisen
verschiedener Fächer bearbeitet. Die inhaltliche und organisatorische Koordinierung sowie die
Ergebnissicherung und Bewertung sind durch die selbst organisierte Zusammenarbeit der
Fachlehrer zu leisten. Achtung! Zu den Stichwörtern „fachübergreifend“ und „Fächer
verbindend“ existiert in der pädagogischen Literatur eine Vielfalt von Deutungen und
Schreibweisen.